发展理念与特色

99499www威尼斯虚拟仿真实验教学中心建设是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物。虚拟仿真实验教学中心建设将及大地推进学院实验教学信息化建设，推动实验教学的改革与创新。我们将秉承如下的发展理念和特色开展工作。

一、实现教学信息化，完善信息化教学在各阶段的应用

  在传统教学模式的基础上，增加校内互动教学平台和校外顶岗实习平台的建设，在信息化时代下为教学手段做出新的尝试，进一步完善教育信息化模式。

二、加强师生交流，促进教学模式的创新

在教学过程中运用信息化的教学手段，让教学不再局限于课堂讲述的方式，教师能够更灵活生动的帮助学生巩固和理解课堂知识，为教学模式改革提供新的可能。

三、提高学习效率，促进学生专业技能的掌握

仿真模拟教学平台的建设，能有效提升学生动手操作兴趣，强化对理论知识的理解和记忆，从主观上提高学生的学习效率，为应用型人才的培养打下坚实的基础。

四、理论联系实际，实现信息化教育资源的互联互通。

在学校信息化教育建设的大背景下，互动教学平台实现了各个信息化教学资源的相互串联，有效的完成了建筑工程专业教学、实践等信息化资源的任意调用，相互补充。

五、深化校企合作，提升高职教育的社会服务能力

在该项目的建设中，实现合作企业从教学资源开发、实训基地建设、资源利用上的共建共享，实现高职院校培养人才与企业无缝对接。满足企业人才质量需要，降低企业成本，实现共赢局面。

六、加强实验室开放力度，确保实验室安全运行。支持200以上用户同时使用；系统保证7*24小时运行；支持负载均衡、可扩展性。依托佳木斯大学信息技术学院，实验室配有专业软件技术工程师，保证提供及时优质的技术服务，及时解决困难及问题。

七、建立并完善学生学习效果评价体系

开发建立分项评价指标，形成并完善学生学习效果评价体系。开发利用信息化技术手段建立统一的工作平台，提升虚拟仿真系统建设的工作成效。

八、发展方向

建立起以学生为中心的实验教学模式，形成以自主式、研究式为主的学习方式。基本满足我院教学课程所涉及的各种相关实验的开展，覆盖建筑学、土木工程两个专业方向。强化学生创新能力培养；提高学生的学习兴趣和主动性，实验教学与学科发展高度融合，构建了高水平的适应土木工程人才培养的实验教学新体系。使学生的实际动手能力更强，有实际项目的经验，有较强的自学能力和团队配合意识，能够很快适应实际社会工作岗位，毕业生就业率和就业质量得以提升。发展成为有利于创新型人才培养的实验教学基地，整体达到省内一流水平，对全省同类高校实验教学起到了良好的示范辐射作用。